[组织工作]关于进一步加强在青年教职工中发展党员工作的意见

2007-09-14 组织部(统战部) 点击:[]

中共内蒙古农业大学委员会关于进一步

加强在青年教职工中发展党员工作的意见

 

为了深入贯彻党中央、教育部党组、自治区党委和自治区高校工委有关党建工作会议精神,现就进一步加强在我校青年教职工中发展党员工作,提出如下意见。 

一、充分认识在青年教职工中发展党员工作的重要性和紧迫性 

青年教职工是高校的一支生力军,是学校的未来和希望,他们担负着承前启后、继往开来的重任。进一步加强和改进在青年教职工中发展党员工作,把具备党员条件的优秀分子吸收到党内来,培养造就一批既有马克思主义信仰,又有现代科学文化知识的马克思主义者,是全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴,落实“党管人才”原则、实施人才强国战略、科教兴区战略的需要。做好在青年教职工中发展党员工作,有利于高校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,为实施人才强国战略、实现中华民族伟大复兴提供智力支持和人才保证。进一步加强在青年教职工中发展党员工作,是党的事业发展的需要。青年教职工作为拥有较多科学文化知识、富有发展潜力的群体,肩负着党赋予的重大历史使命。中国共产党只有赢得青年,才能赢得未来。赢得青年,就要用先进的理论引导青年,发挥党的组织优势培养教育青年,把符合党员条件的优秀青年教职工凝聚到党的队伍和事业中来,培养一批又一批具有远大共产主义理想,坚定中国特色社会主义信念,自觉实践“三个代表”重要思想,为党的事业奉献智慧和才华的共产党员。进一步加强在青年教职工中发展党员工作,是增强党的阶级基础,扩大党的群众基础,不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措。吸收优秀青年教职工入党,有利于改善党员队伍的构成和分布;有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础;有利于提高党在新的社会阶层和新的经济社会组织中的影响力和凝聚力;有利于扩大党的工作覆盖面。 

进一步加强在青年教职工中发展党员工作,是做好学校改革、发展和稳定工作的客观要求。做好在青年教职工中发展党员工作,及时把其中的优秀分子吸收入党,不仅能激励青年教职工在思想、政治、业务等方面不断进步,在教学科研管理工作中做出更大的贡献,而且能通过他们的示范和推广作用,扩大和加深党在广大青年学生中的影响,发挥他们在各单位和群众中的先进引领、中坚骨干和先锋模范作用,是学校做好改革、发展、稳定工作,促进教学、科研、管理各项工作健康发展,实现学校奋斗目标和完成阶段性的中心工作的根本要求。 

多年来,我校各级党组织加强领导,扎实工作,在青年学生和青年教职工中发展党员工作取得了良好成绩,积累了较丰富的经验。但随着国际国内形势的深刻变化以及高等教育改革的不断深化,在青年教职工中做好党员发展工作出现了一些新情况、新要求。 在高职称、高学历、处于教学科研管理工作一线的青年教职工中的发展党员工作,力度还不够大,各单位还存在着不平衡,部分党总支青年教职工党员比例偏低;有的党总支对青年教职工发展党员工作抓得不够得力,对青年教职工加入党组织的教育和引导力度不够,方法不多,一些青年教职工缺乏向党组织靠拢的热情,递交入党申请的人数较少。 因此,各党总支(分党委)要按照“三个代表”的要求,以对党的事业高度负责的态度,充分认识加强在青年教职工中发展党员工作的重要性和紧迫性,不断增强政治责任感和历史使命感,切实将在青年教职工中发展党员工作做实做好。  

二、进一步明确在青年教职工中发展党员工作的指导思想和工作目标 

在青年教职工中发展党员工作的指导思想是:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大、全国发展党员工作会议、第十二次全国高校党建工作会议和自治区基层组织建设经验交流会暨发展党员工作会议、自治区高校党建工作会议精神,遵循“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,坚持入党自愿、个别吸收、成熟一个发展一个的原则, 紧密结合新形势和我校教育改革发展的中心工作,认真研究在青年教职工中发展党员工作的新情况和新问题,把在青年教职工中发展党员工作作为基层党组织的一项重要任务,统一认识,明确目标,突出重点,以积极而慎重的态度切实抓好青年教职工发展党员工作。    

加强在青年教职工中发展党员工作的目标是: 力争经过三年的努力,使我校青年教职工党员的比例提高3个百分点,达到52%左右,建设一支质量高、数量多、素质好、结构合理、具有较强战斗力和凝聚力的青年教职工党员队伍,开创我校发展党员工作的新局面,为加快实施科教兴国和科教兴区战略,为培养社会主义建设者和接班人,为推动和促进学校的改革和发展再上一个新台阶提供坚强的组织保证。 

三、采取切实措施,进一步加强和改进在青年教职工中发展党员工作 

(一)加大培养教育力度,不断壮大青年教职工入党积极分子队伍 

加强在青年教职工中发展党员工作的关键是要把入党积极分子的培养教育工作做实做好。 

第一,要把握最佳时机,及早进行教育。对于党外的青年教职工,要通过查阅档案、个别交谈、召开座谈会、组织他们参加社会实践等途径,及早发现和掌握一批培养苗子,鼓励他们积极向党组织靠拢,调动他们的政治热情,帮助他们在政治上进步,启发他们萌发入党意识,进而让他们自愿提出入党申请。对于入校前已经提出过入党申请或确定为入党积极分子的学生和教职工,党组织要继续对他们提出政治上的要求,及时转接有关材料,保持培养教育的连续性。要按照“重点培养、立足教育、确保质量、重点推进”的思路,着力培养、建设和稳定一支数量充足、质量较高的入党积极分子队伍。 

第二,要实行责任制,落实培养联系人。各党总支(分党委)、支部委员中要有专人负责在青年教职工中发展党员工作,每个党总支(分党委)、党支部委员要分头联系几名青年教职工。要针对青年教职工学历高,基础好,后劲足的优势,鼓励他们在业务上冒尖,政治上不断成长进步。对已递交入党申请书的青年教职工要确定1-2名正式党员作为培养联系人,负责培养教育工作。培养联系人要定期找他们谈话,关心他们的思想、学习和工作情况,指出其缺点和不足,鼓励他们不断成长进步。 

第三,要发挥党校“三个阵地、一个熔炉”的作用,突出党校的教育功能。校党校要举办“非党高学历、高职称青年教职工党的基本知识培训班”和“青年教职工入党积极分子培训班”。通过短期培训,使他们对党的基本理论、基本路线和基本知识有比较深入的了解,使入党积极分子进一步坚定共产主义信念,增强党性修养。 

第四,要进一步调动党员专家、学者和研究生导师教书育人的作用,鼓励他们在做好青年教师教学、科研引路人的同时,也能关心其政治上的成长进步。 

第五,要突出重点,抓好“三高”人才培养。高学历、高学位、高职称的“三高”人才,是学校教学科研的带头人,在校内外有广泛影响,这些同志加入党组织,更有利于学校事业的发展。各党总支(分党委)、党支部在党员发展工作中要对“三高”人才进行摸底排队,建立工作档案,落实培养责任人。 

(二)坚持和把握党员标准,确保青年教职工新党员的质量。 

加强在青年教职工中发展党员的工作,既要积极主动,又应确保质量,力戒片面降低党员标准、追求发展数量的做法。各党总支(分党委)、党支部应按照党章规定,正确理解和掌握发展党员的标准,要紧密结合我校实际,在思想观念上不断改革和创新,充分考虑青年教职工的职业特点,坚持具体情况具体分析。着重看发展对象是否自觉学习和实践“三个代表”重要思想,是否自觉为党的路线和纲领而奋斗,是否在工作和社会生活中取得突出成绩。 各党总支(分党委)、党支部必须按照党员标准来培养、教育和衡量申请入党的同志,决不能以所谓“能人”标准或其他标准来代替党章规定的党员标准。 

要坚持“成熟一个,发展一个”的原则,在工作中要加强分类指导,有针对性地开展深入细致的工作。 一是青年教职工提出入党申请后可直接列为入党积极分子,经过一年时间的培养教育列为发展对象,条件成熟后及时吸收入党。对个别各方面表现突出的,可以不受一年限制。二是党支部和联系人要本着认真负责的态度,加强与入党积极分子、党员发展对象交流、沟通,及时将考察意见填入《发展党员培养对象考核表》。三是按照我校《发展党员公示制暂行办法》的规定,发展前进行公示,听取党内外群众意见。此外还要加强预备期的继续教育工作,提要求,交任务,压担子,使其在实践中增强党性锻炼。对已符合党员条件的,要及时吸收到党内来;对暂时不符合条件的,应继续培养教育。一定要在确保党员质量的前提下,积极做好发展工作,壮大党员队伍。 

四、加强领导,完善机制,进一步做好在青年教职工中发展党员工作 

校党委组织部要加强对新形势下在青年教职工中发展党员工作的研究和具体指导,每年制定党员发展工作计划,积极组织实施;并组织力量到党总支(分党委)、党支部开展调研,交流情况,研讨工作,总结、推广好的做法。各党总支(分党委)、党支部要制定年度发展计划,做到年初有计划,年末有小结。党委将把发展党员工作情况作为党总支、党支部目标管理考核的指标之一。各党总支要加强对党支部发展党员工作的指导,使在青年教职工中发展党员工作的各项措施、办法落实到位。要把青年教职工业务上的培养提高与政治上的培养教育紧密结合起来,做到互相渗透,共同提高。要在青年教职工业务进修、攻读学位、出国深造、职称评聘等各项工作中强化思想政治教育,努力促使青年教职工德才兼备,全面发展。 

当前,要深入学习贯彻“三个代表”重要思想,认真领会落实中央、教育部党组、自治区党委和自治区高校工委有关党建工作会议精神, 坚持继承与创新相结合,针对我校党员发展工作中出现的新情况、新特点,找准薄弱环节和突出问题,探索和总结新形势下做好党员发展工作的新方法、新途径,以奋发有为、昂扬向上的精神状态和求真务实、脚踏实地的工作作风,努力开创我校青年教职工发展党员工作的新局面。             

 

2004年12月27日 

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